{"id":620,"date":"2018-10-05T15:05:47","date_gmt":"2018-10-05T15:05:47","guid":{"rendered":"https:\/\/blog.bechallenge.io\/?p=620"},"modified":"2023-06-09T12:43:43","modified_gmt":"2023-06-09T10:43:43","slug":"21st-century-skills","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blog.bechallenge.io\/en\/21st-century-skills\/","title":{"rendered":"21st Century skills"},"content":{"rendered":"

Competencias del siglo XXI para preparar a los ciudadanos del futuro<\/strong><\/span><\/h2>\n

Palabras clave\/etiquetas: Competencias, soft skills, design thinking, aprendizaje basado en retos,<\/p>\n

\u00bfC\u00f3mo nos relacionamos, nos comunicamos, nos informamos y trabajamos en el siglo XXI? La expansi\u00f3n de las tecnolog\u00edas ha cambiado nuestro modelo de sociedad, ahora globalizada, altamente tecnificada, interconectada y cambiante.<\/p>\n

El presente siglo demanda de la poblaci\u00f3n unas habilidades y competencias para ser efectivos en la sociedad de conocimiento, en el trabajo, como ciudadanos y en el tiempo libre. Demandan habilidades que no dependen de nuestra formaci\u00f3n o conocimiento (Hard Skills), sino habilidades que tienen que ver con nuestra personalidad, el lenguaje, la empat\u00eda, rasgos que nos permiten relacionarnos, comunicarnos o trabajar en equipo<\/strong> (Soft Skills). Ahora \u201clo importante ya no es qu\u00e9 aprendemos, sino qu\u00e9 podemos hacer con lo que hemos aprendido<\/span><\/a>\u201d (M. Maropee)<\/p>\n

La automatizaci\u00f3n, la robotizaci\u00f3n y la aplicaci\u00f3n de la inteligencia artificial est\u00e1n desplazando a trabajadores en algunas tareas en las que se necesita \u00fanicamente el uso de herramientas o determinados conocimientos. Para el empleo se requieren habilidades como la creatividad, el pensamiento cr\u00edtico, la flexibilidad o el trabajo colaborativo, caracter\u00edsticas que no pueden reemplazar las m\u00e1quinas. El reto es preparar a los estudiantes en estas competencias del siglo XXI<\/strong> para el desempe\u00f1o en entornos globalizados y m\u00e1s competitivos.<\/p>\n

\u00bfQu\u00e9 deber\u00edan dominar los estudiantes para poder desenvolverse con \u00e9xito en la sociedad?<\/span><\/h2>\n

Diferentes organizaciones han trabajado para conceptualizar estas competencias. Propuestas como las de la OCDE<\/span><\/a>, P21<\/a> Framework o el Proyecto ATC21s<\/span><\/a>, las han agrupado en competencias relacionadas con informaci\u00f3n, la comunicaci\u00f3n, habilidades de aprendizaje e innovaci\u00f3n, y para la vida y el trabajo. Tambi\u00e9n son importantes las habilidades y competencias para vivir en el mundo y las relacionadas con la \u00e9tica y el impacto social para afrontar los desaf\u00edos de la globalizaci\u00f3n, la multiculturalidad y las TIC.<\/p>\n

Las 4Cs<\/span><\/h2>\n

Creatividad, Pensamiento Cr\u00edtico, Cooperaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n (llamadas 4Cs por sus siglas en ingl\u00e9s), son las habilidades esenciales que deber\u00edan aprenderse en el contexto de las materias clave (matem\u00e1ticas, ciencias, arte, idiomas, etc) y de los temas transversales (conocimiento b\u00e1sico del mundo global, la salud, civismo, medio ambiente) para tener \u00e9xito en el mundo actual (P21 Framework<\/a>). Son habilidades de aprendizaje e innovaci\u00f3n y con ellas se puede construir el conocimiento:<\/p>\n