A problemas complejos, soluciones complejas. 

En un mundo híperconectado, la capacidad de comprender y abordar la complejidad se ha convertido en una competencia fundamental, entendiendo que cada desafío es parte de una red intrincada de relaciones e impactos.

¿Qué capacidades definen a quienes pueden navegar y resolver los desafíos más complejos de nuestra era? ¿Estamos preparando a los futuros profesionales para esta realidad?

Identificar patrones, anticipar consecuencias no obvias y diseñar intervenciones que consideren el sistema en su totalidad son algunas capacidades para lograrlo. 

Este abordaje es conocido como pensamiento sistémico; Integrarlo en los sistemas educativos no solo nos ayudará a impulsar la carrera profesional de nuestro alumnado, sino que les proporcionará un medio para crear soluciones sostenibles en el aula, transformando desafíos en oportunidades de innovación sistémica.

🌐 El problema de los enfoques simples en un mundo complejo

Tradicionalmente, el sistema educativo ha fragmentado el conocimiento en asignaturas independientes, lo cual resulta adecuado para abordar problemas simples, pero falla al enfrentar desafíos más grandes y complejos, como los que vivimos hoy en día.

En un mundo donde los retos no vienen en cajas separadas, nuestro alumnado necesita aprender a conectar puntos, analizar sistemas y encontrar soluciones profundas.

📌 ¿Qué es el pensamiento sistémico?

El pensamiento sistémico es una forma de analizar problemas considerando todas sus partes y cómo estas se conectan. En lugar de enfocarnos en las causas inmediatas, vemos cómo las decisiones pueden generar impactos a largo plazo en distintos ámbitos, así como la gestión de su riesgo. 🧩

Por ejemplo:

Si usamos fertilizantes químicos para mejorar la agricultura, podríamos tener más cultivos a corto plazo. Pero, con el tiempo, esto podría contaminar el agua, dañar los ecosistemas y afectar la salud de las comunidades cercanas. ⚠️

Este enfoque nos orilla a cuestionarnos con mayor profundidad: ¿Cómo interactúan los elementos de este problema? ¿Qué consecuencias se prevén a mediano y largo plazo? ¿De qué forma se gestionarán los riesgos? 💡

📚 ¿Por qué el pensamiento sistémico es tan importante?

Vivimos rodeados de sistemas interconectados y profundamente ligados: el medioambiente, la economía, la tecnología y las relaciones sociales. De no entender estas conexiones, podríamos crear soluciones que resuelvan un problema, pero creen otros nuevos.

Por ello, el pensamiento sistémico es esencial para:

• Resolver problemas complejos: como el cambio climático o las desigualdades sociales, que no tienen causas simples. 🕸️
• Tomar decisiones sostenibles: considerando no solo los beneficios inmediatos, sino también las repercusiones futuras. 🔁
• Fomentar la colaboración: ya que comprender sistemas requiere integrar ideas de diferentes disciplinas y perspectivas. 🤝

🧠 ¿Cómo desarrollar el pensamiento sistémico en el aula?

El pensamiento sistémico no se aprende con teoría, se construye viviendo experiencias prácticas que permitan analizar problemas desde diferentes ángulos. Aquí algunas ideas para aplicarlo:

1. Mapear problemas y conexiones 🕸️

Un diagrama puede ser una herramienta poderosa para visualizar cómo los elementos de un sistema interactúan. 

• En el aula: Solicitar al alumnado que creen un mapa de causas y efectos de un problema, como la deforestación, y analicen qué factores están conectados entre sí.

2. Identificar ciclos y patrones 🔁

Muchos sistemas siguen ciclos que se repiten, como la oferta y la demanda, o los impactos de los hábitos de consumo. 

• En el aula: Anima al alumnado a identificar cómo las acciones dentro de un sistema generan resultados que se retroalimentan, para encontrar patrones que puedan romperse o mejorarse.

3. Analizar desde diferentes perspectivas

Un problema siempre tiene más de una cara. Entenderlo requiere verlo desde distintos puntos de vista. 👀

• En el aula: Divide al alumnado en grupos para analizar un tema desde la economía, la política, la cultura o el medioambiente, y luego unir sus hallazgos para crear una visión integral.

4. Pensar a largo plazo

No basta con resolver lo inmediato; es necesario analizar las consecuencias futuras de cada decisión. 🤔

• En el aula: Crea simulaciones donde el alumnado tome decisiones que generen beneficios inmediatos, pero que también afecten sistemas a largo plazo, como el manejo de recursos limitados.

🎯 El rol del aprendizaje experiencial

El pensamiento sistémico cobra vida cuando sumergimos al alumnado en experiencias que conectan diferentes disciplinas, perspectivas y realidades. Es aquí donde el aprendizaje experiencial se convierte en el aliado perfecto, creando espacios donde el alumnado enfrenta desafíos reales y descubren el impacto de sus soluciones.

BeChallenge integra este enfoque mediante su metodología y plataforma, logrando así:

1. Aprendizaje experiencial basado en problemas reales 🌎
   BeChallenge coloca al alumnado frente a situaciones auténticas, como el diseño de ciudades sostenibles o la gestión de recursos en comunidades. A través de estas experiencias, el alumnado aprende a analizar los sistemas que afectan el problema y a crear soluciones pensando en el impacto global. 
2. Investigación y reflexión 📌
   El alumnado no solo trabaja en soluciones, sino que también investiga cómo cada acción afecta el sistema en su conjunto. Al finalizar, reflexionan sobre lo que aprendieron y cómo pueden aplicar este conocimiento en otros contextos. 
3. Colaboración interdisciplinaria 🤝
   En los retos de BeChallenge, el alumnado trabaja en equipos donde cada miembro aporta una perspectiva diferente, ayudando a construir una visión más completa del problema. 
4. Soluciones con impacto 🤯
   BeChallenge no solo fomenta la creatividad, sino que conecta al alumnado con el mundo real, permitiéndoles desarrollar soluciones que tienen en cuenta tanto el corto como el largo plazo.

💡 De las conexiones a las soluciones

El pensamiento sistémico nos ayuda a entender el mundo para mejorarlo. Enseñar esta habilidad en las aulas significa preparar al alumnado para enfrentar problemas complejos con una visión integral y desarrollar soluciones que respeten las interconexiones de nuestro entorno. 

¿Estamos listos para aceptar el reto y transformar cómo enseñamos a entender y resolver el mundo?